¿Es tu pueblo accesible? Freila 2012, C.P.R.Negratín

Un grupo de alumnos/as se ponen en la piel de un discapacitado en un paseo por su ciudad

OBJETIVOS: 

• VIVENCIAR CONDICIONES DE ACCESIBILIDAD EN SU ENTORNO PRÓXIMO, PARA DETERMINADOS TIPOS DE DISCAPACIDADES PERMANENTES O TRANSITORIAS. * ASÍ MISMO HEMOS CONSIDERADO INCLUIR CUALQUIER TIPO DE CIUDADANO QUE POR SU SITUACIÓN PUEDA TENER PROBLEMAS CON EL MOBILIARIO URBANO, DISTINGUIENDO:

    1. SILLA DE RUEDAS.

  2. DISCAPACITADOS VISUALES.

  3. ANCIANOS CON MOVILIDAD REDUCIDA.

  4. MAMÁS Y PAPÁS CON CARRITOS DE BEBÉS.

•  INVESTIGAR Y DEBATIR EN GRUPO PROBLEMAS DE ACCESIBILIDAD ENCONTRADOS Y SOLUCIONES.

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

BLANCANIEVES Y LOS SIETE ENANITOS (cuento para Infantil)

EXCURSION A LA SIERRA DE HUÉTOR

SALIDA A LA SIERRA DE HUÉTOR ( 30 de MAYO)

SALIDA: 8,30 HORAS desde la puerta del colegio.
LLEGADA: 17 HORAS aproximadamente.
Nombre de la actividad: Ruta de las Aves (Sierra de Huétor)
Lugar de partida: Centro de Visitantes de Puerto Lobo
Objetivos de la visita:

• Descubrir, a través de cuentos y leyendas, los valores naturales y culturales del Parque Natural.
• Desarrollar la capacidad para actuar frente a comportamientos erróneos que perjudican al medio ambiente.
• Fomentar el desarrollo de actitudes de conservación y respeto con el medio natural.
• Conocer la fauna y flora del Parque, su alimentación, ecología, etc...
• Dar a conocer oficios y tradiciones ligados al medio natural: mostrar el olor de las plantas y trabajar con las esencias de éstas.
• Tomar conciencia de todos los seres vivos de este espacio natural, tanto los fácilmente visibles como los que cuesta más trabajo de ver, y la relación existente entre ellos y con el hombre.

Temporalización de la actividad:

• 10:00 horas: Recepción y bienvenida del grupo en el Centro de Visitantes de Puerto Lobo.
• 10:15 horas: Visita al Centro de Visitantes.
• 10:30 horas: Itinerario Ruta de las aves.
• Esta ruta parte del Centro de Visitantes. En pocos metros de ruta podemos observar todo tipo de plantas aromáticas, huellas y señales de animales, un perfil extraordinario del Parque Nacional de Sierra Nevada… todo englobado en un Espacio Natural asequible a la edad de los participantes.
• 12:30 horas: Realización de Talleres.
• Descubriremos un mundo de olor a través de un taller de flores con las esencias que nos da el Parque y desarrollaremos la psicomotricidad con canciones infantiles. Además restauraremos con flora y fauna de plastilina un río de la zona.
• 14:00 horas: Fin de la actividad.

Recomendaciones:

• Se aconseja que los asistentes vayan provistos de una mochila (no muy pesada), agua, ropa cómoda, zapatillas cómodas o botas de montaña, gorra y  protección solar.
• Traer desayuno y comida para el mediodía.
• Traer una muda en una bolsa con el nombre del alumno.

INFORMAMOS SOBRE LOS ANIMALES

Textos informativos de algunos de los animales más llamativos del planeta elaborados por alumnos y alumnas de 3º y 4º de Primaria.

PINTURAS ABSTRACTAS

A continuación podemos ver pinturas abstractas elaboradas libremente por los alumnos y alumnas del CPR Negratín, destacando la imaginación y la creatividad en la mayoría de ellos.
¡Estos niños son unos verdaderos artistas!

Para poder verlas a tamaño casi real y poder apreciar así todos los detalles de estas bonitas obras, recomendamos que pinchen sobre la imagen y ésta se verá ampliada.

IRENE 6º

PABLO 5º

AMADEO 6º:  "FUEGOS ARTIFICIALES"

NEREA 2º: "LA FIESTA"

NEVAN 5º: "FRUTERO"

CARLA 4º: "VOY EN MI NAVE ESPACIAL"

CARMEN 5º

DANI 2º

FAMILY DAY

Los niños y niñas de Educación Infantil trabajamos en clase de Inglés el vocabulario de la familia, hablamos de los nombres de nuestros familiares, aprendimos una canción e hicimos unos dibujos. Quedaron muy bonitos.
                                          Teacher Angeles

Mariposa del aire

Los niños y niñas de Educación Infantil nos visitaron el día del libro y nos recitaron esta poesía de Federico García Lorca que quiero compartir con vosotros.

Estábamos en clase de Inglés elaborando un minilibro con la historia Peter's Holiday para 3º y Troll Trouble para 4º. Nosotros les contamos la historia de Las vacaciones de Peter.

                                                                                                       Teacher Angeles

SOMOS EXPERT@S

         Los alumnos/as de Baúl, en el mes de abril comenzaron las exposiciones orales, cada uno/a de ellos/as ha elegido un tema que le ha gustado para trabajarlo y despues exponerlo a la clase, así que cada semana hay una exposción.    

          La ronda la comenzó Laura, con el tema: "EL BAILE"

siguiendole Lorena, con el tema: " LA MÚSICA-EL CANTE"

y Alejandro, con el tema "EL CAMPO"

 han demostrado todo lo que saben sobre el tema que  habían elegido:      
                                                              Laura "El baile".
                                                              Lorena "La música-el cante".
                                                              Alejandro " El campo"
 Lo han explicado todo muy bien . Y además, nos han enseñado un mural muy bonito que han realizado  para mostrar sus conocimientos y lo que han investigado.
          La verdad es que nos han dejado con la boca abierta y nos han hecho participar a todos/as para que no nos aburriéramos con sus charlas.

Se han merecido un Diploma de Experta/o en : "El baile", "La música" y "El campo".

                             

                              ¡¡¡ ENHORABUENA A LAURA, LORENA Y ALEJANDRO !!!


                                                         ( TERCER CICLO)

EL CPR NEGRATÍN TAMBIÉN ANIMA AL GRANADA

Los alumnos y alumnas del CPR Negratín han decidido apoyar de forma incondicional al equipo de la capital. Esperamos que estos cánticos ayuden a que el Granada haga un gran papel la próxima temporada en 1ª división.

¡ARRIBA GRANADA!

RECOMENDACIÓN DE UN LIBRO PARA LEER

Recomendado por Abril, alumna de 4º de Primaria del CPR Negratín.

CELEBRAMOS EL DÍA DE LA FAMILIA

DÍA DE LA FAMILIA

Hoy, día 15 de mayo, el Colegio Público Rural 

Negratín ha celebrado como se viene haciendo desde años anteriores, el "Día de la Familia", en el que el  objetivo principal por parte del alumnado ha sido el de recordar la importancia de su familia en sus vidas y agradecer todo cuanto hacen por ellos. Para eso cada clase ha elaborado un bonito detalle (tulipanes, marcos para fotos, etc.) que los niños y niñas podrán regalar a sus respectivos familiares en homenaje a la labor que hacen por ellos                        

Esperamos que les gusten.


La familia es un lugar privilegiado para la educación:


Universalmente, la familia sigue siendo considerada aún como la unidad básica de la sociedad. Es uno de los vínculos afectivos más poderosos. El Día Internacional de la Familia fue proclamado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en su resolución 47/237 del 20 de septiembre de 1993, con el objetivo de aumentar el grado de concienciación acerca de los temas relacionados con la familia y fomentar los lazos familiares.



A través de esta celebración anual, se refleja la importancia que la comunidad internacional otorga a las familias, como unidades básicas de la sociedad, así como su preocupación en cuanto a su situación en todo el mundo. La ONU reconoce y afirma la importancia de la familia como un lugar privilegiado para la educación.

La familia es el lugar de crecimiento, donde encontramos protección y seguridad. Sin embargo este proceso no es lo mismo en una familia de los países desarrollados, que en los países del Tercer Mundo. La realidad es totalmente distinta. En los países menos desarrollados las familias padecen más pobreza, y desgraciadamente se ven obligadas a desplazarse con frecuencia debido a las guerras, o se quedaron destruidas por enfermedades como el Sida. No obstante, esto no significa que en los países desarrollados las familias no tengan problemas, sólo que son diferentes. Las necesidades a las que se enfrentan los mismo son más emocionales que económicas.


La familia es uno de los grupos sociales que requieren una atención especial. Muchas de las cuestiones críticas a las que se enfrentan los encargados de formular políticas y adoptar decisiones en el mundo, están relacionadas con la familia. Algunas de las cuestiones más comunes tienen que ver con el fortalecimiento de la capacidad de la familia para atender sus propias necesidades, el equilibrio entre el trabajo y las responsabilidades familiares, la reducción de la violencia doméstica y el alivio de la pobreza.



La celebración del Día Internacional de la Familia es una oportunidad en todo el mundo, para que las familias demuestren su solidaridad y reflexionen sobre cómo mejorar la relación entre todos sus miembros.

PRIMER CONCURSO DE RELATOS CORTOS DEL "PROGRAMA MIRA"

      Con el fin de concienciar sobre la importancia de una buena “educación” vial en los ciudadanos u fomentar el interés por la creación literaria entre el alumnado del C.P.R. Negratín, se convoca el I Concurso de Relatos Cortos del “Programa Mira”, con arreglo a las siguientes

BASES:

1.- Podrán concurrir alumnos y alumnas de Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria matriculados durante el curso 2011 – 2012 en el C.P.R. Negratín.

2.- Los trabajos, que deberán ser originales e inéditos (incluido internet), y no haber sido premiados anteriormente en ningún concurso literario. Se presentarán en formato DIN A4, escritos a mano y letra clara (quedando excluidos los que se presenten a ordenador) y por una sola cara. Las páginas serán debidamente numeradas (exceptuando el folio destinado a la portada). En la portada, se consignarán el nombre y curso del alumno/a. Los originales que no se ajusten a los requisitos anteriormente reseñados, quedarán automáticamente, fuera de concurso.

3.- El género será Narrativa (relato, cuento, prosa, etc.). Cada participante podrá presentar una sola obra. El tema sobre el que versará el trabajo, será la “Educación Vial y los distintos aspectos que de ella se desprenden”.

4.- Las obras serán entregadas antes del 15 de mayo de 2012. Cada alumno/a entregará su obra a su respectivo tutor/a, siempre dentro del plazo dado. El tutor, hará llegar los trabajos al coordinador/a del Programa “Mira”.

5.- Se establecerán los siguientes premios:

- Un premio único para el primer y segundo ciclo de Educación Primaria.

- Un premio único para el tercer ciclo de Educación Primaria y la Educación Secundaria Obligatoria.

6.- El jurado estará constituido por cuatro profesores, elegidos aleatoriamente, del C.P.R. Negratín. Su decisión será inapelable, permaneciendo su composición en secreto hasta la publicación de los resultados.

7.- El fallo del jurado, se hará público el día 29 de mayo de 2012, siendo difundido a través de los distintos Blogs educativos del colegio y los tutores.

8.- Los premios serán entregados a partir del día 29 de mayo de 2012, quedando aún por determinar esta fecha.

9.- Las obras ganadoras quedarán a disposición del C.P.R. Negratín, que se reserva el derecho a publicarlas en los distintos Blogs del Centro.

10.- Los premios podrán declararse desiertos a juicio del jurado.

11.- La participación en el concurso implica la plena aceptación de estas Bases y el dictamen del jurado. Se pueden solicitar cuantas aclaraciones consideren pertinentes al coordinador/a del “Programa Mira”.